SUGERENCIAS
DIDÁCTICAS PARA
TRABAJAR EN EL AULA
Las
necesidades de los profesores y profesoras al principio del curso
y resumidas fueron éstas:
- Tema
transversal a trabajar: concepto de Paz, tolerancia, resolución
de conflictos.
- Como
trabajar con los alumn@s los temas del terrorismo.
- Actividades
que se pueden hacer dentro del aula ( lectura de periódicos,
etc...)
- Alumnos
diferentes culturas.
- Acercar
los conflictos externos al aula.
- Saber
como trabajan las ONGs.
- Estrategias
para abordar los diferentes conflictos que surgen en el aula.
- Sensibilizar
a los alumn@s sobre la situación de otros lugares.
- Casos
prácticos en el aula.
- Convivencia
en el aula, recreos, etc...
- Influencias
externas: TV, prensa, etc....
Con
respecto a los temas que los profesores y profesoras quieren
tratar y reconociendo que la realidad de los cursos de formación
por parte de SODEPAZ-Nafarroa, no pueden alcanzar todos los
campos temáticos, hemos intentado recoger títulos
y fuentes de materiales diversos que tratan de dar respuesta
a éstas necesidades y sugerencias que se dieron al principio
del curso.
En
las direcciones y Internet, en bibliografía en la propia
Sede de SODEPAZ-Nafarroa, se pueden encontrar muchos materiales
para trabajar los temas transversales dentro del aula (tutorías,
clases de asignaturas concretas, etc...)
ACTIVIDADES
QUE SE PUEDEN REALIZAR:
- Hablemos
del trabajo infantil y de la explotación laboral de la
infancia:
- Guión
para una sesión de trabajo.
- Unidades
didácticas optativas.
Fuente:
Dossier pedagógico de la Marcha Mundial Contra la Explotación
Laboral Infantil, elaborado por Educación Sin Fronteras.
http://www.nodo50.org/edualter/home.htm
E-mail: edualter@pangea.org
Dinámica
de la Carta: dinámica de educación para el desarrollo.
Fuente:
SODEPAZ-Nafarroa.
Dinámica
del Cerdo: dinámica de educación para el desarrollo.
Fuente:
SODEPAZ-Nafarroa.
Percepciones
Antonio y Alí: Juego de rol.
Fuente: http://www.pangea.org/edualter/material/argelia/dinamica.htm
Juego
de ideologías del desarrollo: Ver que ideologías
pueden ser correctas a la hora de pensar en el desarrollo de los
pueblos.
Fuente:
SODEPAZ-Nafarroa.
Juicio
a la Nike: Conocer las injusticias dentro de la realidad de
una Multinacional.
Fuente: http://www.pangea.org/edualter/material/juguete/nike/primera.htm
Imágenes
y percepciones sobre la ayuda al desarrollo:
Fuente: http://fuhem.es/CIP/EDUCA/ayu10.htm
Taller
básico de derechos humanos:
Fuente: http://www.pangea.org/edualter/material/ddhh/tbasic.htm
Nos
han invadido y nos defendemos: Situación de guerra
y conflicto.
Fuente: http://www.pangea.org/edualter/material/ddhh/dinam.htm
Un
juicio a la guerra:
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/pclacon4.htm
Un
modelo para analizar los conflictos mundiales:
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/clacon2.htm
DEFINICIONES
Y TEORIA, que pueden ayudar a reflexionar dentro del aula:
Educación
para la Paz y la no Violencia.
Fuente:http://www.nodo50.org/sodepaz/nafarroa/Promexipaz.htm.
Quién,
cuándo y cómo prevenir los conflictos armados.
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/preven.htm
Carta
del Obispo de Jerusalén desde el exilio.
Fuente: http://www.nodo50.org/csa/actualidad/palestina/obispo.htm
Choque
cultural.
Fuente: http://edweb.sdsu.edu/people/Cguanipa/choque.htm
Los
productos transgénicos a debate.
Fuente: http://www.pangea.org/edualter/material/transgenicos/debate.htm
Definiciones
e Instrumentos de la Cooperación:
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/clav1.htm
Definición,
tipología y características de las ONGD.
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/ong1.htm
"La
Isla": Dinámica para la resolución de conflictos.
Fuente:
SODEPAZ-Nafarroa.
Construyamos
juntos una "mundialización diferente".
Fuente:http://www.pangea.org/edualter/material/globalización/mundialización.htm
¿Se
han dado avances en el desarrollo de los pueblos del Sur?
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/des2.htm
Discursos
históricos sobre el conflicto Norte-Sur.
Fuente: http://fuhem.es/CIP/EDUCA/art1.htm
¿Qué
es el desarrollo? ¿Hay diferentes concepciones del desarrollo?
Fuente: http://fuhem.es/CIP/EDUCA/des3.htm
Definiciones
e Instrumentos de la Cooperación
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/clav1.htm
¿Qué
imagen tenemos del Sur?
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/ong3.htm
Doce
medidas para la Cooperación Española al Desarrollo.
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/12med.htm
¿Qué
podemos hacer ante el empobrecimiento, las desigualdades y la
exclusión en las sociedades del Norte y del Sur?.
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/des1.htm
Actividad:
Un recurso: la movilización pública, los actos
simbólicos.
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/acsur4.htm
¿Cómo
mejorar la ayuda?
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/AYU3.htm
Una
secuencia didáctica sobre conflictos mundiales.
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/clacon3.htm
Un
modelo para analizar los conflictos mundiales.
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/clacon2.htm
La
no violencia frente a la guerra.
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/pclacon5.htm
¿Una
lectura interdisciplinar sobre la guerra?
Fuente: http://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/pclacon2.htm
BIBLIOGRAFÍA:
Título:
COOPERAR EN LA ESCUELA:
La
responsabilidad de educar para la democracia.
Autor/a:
C.Mir, J.M. Casteleiro, T. Castelló, I. Cirera, y otros.
Editorial:
Editorial GRAÓ, de Serveis Pedagógics, 1998.
Dirección.
C/ Francesc Tárrega 32-34. 08027 Barcelona.
Título:
CÓMO EDUCAR EN VALORES.
Autor/a:
LL.Carrera, P. Eijo, A. Estany, Mª.T.Gómez, R.Guich
y otros.
Editorial:
Editorial Narcea, S.A. 1999
Dirección:
Doctor Federico Rubio y Galí, 9. 28039.
Título:
EDUCACIÓN INTERCULTURAL
Autor/a:
Colectivo AMANI.
Editorial:
Editorial Popular S.A.
Dirección:
Bola, 3 – 28013 Madrid.
Título:
PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA Y RESOLUCIÓN DE
CONFLICTOS.
Autor/a:
Isabel Fernández.
Editorial:
Editorial Narcea, S,A. 1999
Dirección:
doctor Federico Rubio y Galí, 9. 28039
Título:
¡ NO TE ENFADES!
Autor/a:
Hedwig Hellner.
Editorial:
Editorial Mensajero , 1999
Dirección:
sancho de Azpeitia, 2-48014 Bilbao.
E-mail:
mensajero@fedecali.es
Título:
CÓMO PODEMOS EDUCAR EN VALORES.
Autor/a:
José Ángel Paniego
Editorial:
Editorial CCS, 2000
Dirección:
alcalá 166 / 28028 MADRID.
Título:
TÉCNICAS PARTICIPATIVAS PARA LA EDUCACIÓN
POPULAR.
Autor/a:
Laura Vargas, Graciela Bustillos y Miguel Marfan.
Editorial:
Editorial Popular.
Dirección:
C/ Doctor Esquerdo, 173 6 I
E-mail:epopular@mail.sendanet.es
Título:
MANUAL DE PREVENCIÓN Y RESOLUCIÓN DE
CONFLICTOS.
Autor/a:Eduard
Vinyamata Camp
Editorial:
Editorial Ariel, S.A
Dirección:
Córcega, 270 – 080008 BARCELONA.
Título:
PROPUESTAS DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL para
profesores.
Autor/a:
José Antonio Jordán.
Editorial:
CEAC S.A, 1996
Dirección:
Perú, 164-08020 Barcelona.
Título:
NUESTRO MUNDO ES UN PROYECTO SOLIDARIO
Taller de Cooperación para el desarrollo
Autor/a:
Fundació Pau i Solidaritat
Editorial:
NAU libres – CITMI CITE
Dirección:
Periodista Badía, 10 46010 VALENCIA.
Título:
TECNICAS PARTICIPATIVAS PARA LA EDUCACIÓN
POPULAR (Tomo II).
Autor/a:
Graciela bustillos y Laura Vargas.
Editorial:
Editorial Popular S.A,
Dirección:
C/ Doctor Esquerdo, 173. 6º I 28007 Madrid.
E-mail:epopular@infornet.es
http://
www.editorialpopular.com
Título:
TECNICAS PARTICIPATIVAS PARA LA EDUCACIÓN
POPULAR
Autor/a:
Laura Vargas, Graciela Bustillos y Miguel Marfan.
Editorial
: Editorial Popular S.A,
Dirección:
C/ Doctor Esquerdo, 173. 6º I 28007 Madrid.
E-mail:epopular@infornet.es
http://
www.editorialpopular.com
Título:
DESAPRENDER LA GUERRA: Una visión crítica de la
educación para la paz.
Autor/a:
Anna Bastida
Editorial:
ICARIA, S.A, 1994.
Dirección:
Comte dŽUrgell, 53 – 08011 Barcelona.
Título:
MANUAL DE PREVENCIÓN Y RESOLUCIÓN DE
CONFLICTOS.
Autor/a:
Eduard Vinyamata Camp
Editorial:
Ariel Practicum, 1999
Dirección:
Córcega, 270 – 08008 Barcelona.
Título:
EDUCACIÓN INTERCULTURAL: Análisis y resolución
de
conflictos.
Autor/a:
Colectivo Amani.
Editorial:
Editorial Popular S.A, 1994
Dirección:
C/ Doctor Esquerdo, 173. 6º I 28007 Madrid.
E-mail:epopular@infornet.es
http://
www.editorialpopular.com
Título:
LAS CLAVES DE LOS CONFLICTOS
Autor/a:
Pedro Sáez
Editorial:
Copyright, 1996 Centro de investigación para la paz.
Dirección:
C/ Duque de Sesto, 40 entreplanta – 28009 MADRID.
Título:
LEER PERIODICOS EN CLASE
Autor/a:
José L. Corzo Toral
Editorial:
Editorial Popular S.A, 1994
Dirección:
C/ Doctor Esquerdo, 173. 6º I 28007 Madrid.
E-mail:epopular@infornet.es
http://
www.editorialpopular.com
Título:
CONSTRUIR LA ESCUELA INTERCULTURAL
Reflexiones y propuestas para trabajr la diversidad étnica
y
cultural.
Autor/a:
Miguel Ángel Essomba (coord.).
Editorial:
Editorial GRAÓ, de serveis Pedagógics, 1999.
Dirección:
C/ Francesc Tárrega 32-34. 08027 Barcelona.
Título:
DE LA TOLERANCIA A LA INTERCULTURALIDAD
Autor/a:
Luis A. Aranguren Gonzalo/ Pedro Sáez Ortega.
Editorial:
Grupo Anaya, S.A., 1998
Dirección:
Juan Ignacio Luca de Tena, 15 – 28027 MADRID.
Título:
NORTE- SUR: PARTICIPAR PARA CAMBIAR EL MUNDO
Autor/a:
Maite Arqué – Anna Bastida – José
Palos – Gemma Tribó
Editorial:
Edicciones OCTAEDRO
Dirección:
Passeig Lluís Companys, 15, 3º., 1ª. 08003 BARCELONA.
Título:
HAZAÑAS BÉLICAS: GUERRA Y PAZ.
Autor/a:
Anna Bastida, Paco Cascón, Rafael Grasa
Editorial:
Edicciones OCTAEDRO
Dirección:
Passeig Lluís Companys, 15, 3º., 1ª. 08003 BARCELONA.
Título:
CUADERNO DE EDUCACIÓN MULTIÉTNICA
Autor/a:
Juan de Dios Morán.
Editorial
: Editorial Popular S.A,
Dirección:
C/ Doctor Esquerdo, 173. 6º I 28007 Madrid.
E-mail:epopular@infornet.es
http://
www.editorialpopular.com
Título:
ESTRATEGIAS PARA EDUCAR EN VALORES
Autor/a:
Mª Angeles Hernando
Editorial:
Editorial CCS, 1997
Dirección:
Alcalá, 166/ 28028 MADRID
Título:
EL EDUCADOR COMO GESTORI DE CONFLICTOS
Autor/a:
Marta Burguet
Editorial:
Editorial DESCLÉE de brouwer, S.A., 1999
Dirección:
Hernao, 6 – 48009 Bilbao
E-mail:
info@desclee.com
http://www..desclee.com
Título:
TÉCNICAS DE GRUPO EN ANIMACIÓN COMUNITARIA
Autor/a:
Sindo Froufe Quintas
Editorial:
Editorial AMARÚ, 1998
Dirección:
Meléndez, 21. – 37002 - Salamanca
Título:
JUEGOS DE INTERACCIÓN para adolescentes, jóvenes
y
adultos.
Autor/a:
Klaus W. Vopel
Editorial:
Editorial CCS, 1997
Dirección:
Alcalá, 166/ 28028 MADRID
Título:
JUEGOS DE INTERACCIÓN para adolescentes y jóvenes.
Autor/a:
Klaus W. Vopel
Editorial:
Editorial CCS, 1997
Dirección:
Alcalá, 166/ 28028 MADRID
Título:
EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO Y LA PAZ
Autor/a:
Manueal Mesa. (Sodepaz)
Editorial
: Editorial Popular S.A,
Dirección:
C/ Doctor Esquerdo, 173. 6º I 28007 Madrid.
E-mail:epopular@infornet.es
http://
www.editorialpopular.com
Título:
LA SEMANA DE UN SOLO MUNDO
Autor/a:
Manueal Mesa, Jose Vázquez y otros.
Editan:
Asociación para la Cooperación con el SUR –
Las
Segovias (ACSUR), 1995
Centro de Investigación para la Paz (CIP), 1995
Consejo de la Juventud de España (CJE),1995
Título:
EDUCACIÓN PARA LA PAZ, su teoría y su práctica
Autor/a:
Xesús R. Jares
Editorial
: Editorial Popular S.A,
Dirección:
C/ Doctor Esquerdo, 173. 6º I 28007 Madrid.
E-mail:epopular@infornet.es
http://
www.editorialpopular.com
Título:
NORTE – SUR, La fábrica de la pobreza
Autor/a:
Centro Nuevo Modelo de Desarrollo
Editorial:
Editorial Popular, S.A, 1997
Dirección:C/
Docotro Esquerdo, 173. 6º Izqda. – 28007 Madrid
Título:
ALTERNATIVA DEL JUEGO I, Juegos y dinámicas de
educación para la Paz.
Autor/a:
Paco Cascón Soriano y Carlos Martín Beristain
Editorial:
Los libros de la Catarata, 1997
Dirección:
C/ Fuencarral, 70, 2º iz. 28004 – Madrid.
E-mail:
cyan@redestb.es
Título:
ALTERNATIVA DEL JUEGO II, Juegos y dinámicas de
educación para la Paz.
Autor/a:
Paco Cascón Soriano y Carlos Martín Beristain
Editorial:
Los libros de la Catarata, 1997
Dirección:
C/ Fuencarral, 70, 2º iz. 28004 – Madrid.
E-mail:
cyan@redestb.es
|
